都說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏，拼圖不但是培養(yǎng)自己孩子眼手協(xié)調(diào)、記憶力、專注力、邏輯設(shè)計(jì)思維發(fā)展能力的寶藏之選，更是一種兒童益智玩具中的性價(jià)比王者。我買過(guò)的拼圖也不下幾十種了，今天就來(lái)給我們大家可以分享自己一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。首先，在選購(gòu)上對(duì)拼圖質(zhì)量和設(shè)計(jì)的一點(diǎn)就是基本理論原則：

1、拼塊厚實(shí)無(wú)毛刺，用材質(zhì)量安全，不易產(chǎn)生變形，易于進(jìn)行抓握；

2、圖案清晰，色彩艷麗明快，在易于識(shí)別基礎(chǔ)上有畫面美感（最好不要有大面積近似細(xì)節(jié)或純色的圖案出現(xiàn)，不適合低齡或者剛接觸拼圖的小朋友，容易有挫敗感打擊積極性）；

3、有拼塊適當(dāng)?shù)囊Ш隙取y以自己扣上，或者契合好的相鄰連接兩塊內(nèi)容容易松垮都不選擇合適；

4、畫面安排有邏輯性，很獨(dú)特。孩子看到熟悉的故事人物拼圖很容易引起興趣。

這款產(chǎn)品也是一個(gè)異形拼圖，超大的道路設(shè)計(jì)圖案，有恐龍、公路、獅子等動(dòng)物圖案，場(chǎng)景環(huán)境之間也可以通過(guò)互相進(jìn)行拼接，非常有創(chuàng)意。拼圖游戲不僅是好的拼圖以及玩具，更是他各色小車作為玩具的絕好賽車道。等孩子可以自行拼 100 片以后，就算基本具備獨(dú)立拼圖的能力了，接下去家長(zhǎng)可以給到新的挑戰(zhàn)了。比如從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)玩相應(yīng)主題的拼圖，家長(zhǎng)再引導(dǎo)科普知識(shí)和故事，甚至補(bǔ)充生活常識(shí)、感官刺激，來(lái)拓展拼圖的認(rèn)知邊界。

孩子拼圖時(shí)，一般會(huì)先看著主圖講故事，引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)一下畫面主體、顏色和位置關(guān)系，先讓孩子建立一個(gè)宏觀上的感知。然后可以做一些細(xì)節(jié)觀察，簡(jiǎn)單匹配幾個(gè)小塊面，算是一個(gè)熱身準(zhǔn)備。接著就是不斷對(duì)照?qǐng)D紙，根據(jù)輪廓和顏色完善了。孩子剛開(kāi)始玩拼圖的時(shí)候，他喜歡先把生動(dòng)的題材或者顏色相同的積木組合起來(lái)?？梢?jiàn)，在為幼兒前期選擇拼圖時(shí)，最好不要購(gòu)買大面積顏色相近的圖案，否則會(huì)更容易受挫。

當(dāng)孩子發(fā)展逐漸開(kāi)始失去我們耐心時(shí)，家長(zhǎng)可以進(jìn)行適當(dāng)在旁邊給一些研究提示，讓孩子能夠快速得獲得自己一點(diǎn)成就感。另外，相較于紙質(zhì)拼圖而言，木質(zhì)拼圖的咬合更難，對(duì)孩子更加精細(xì)管理動(dòng)作的要求具有更高，父母可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候沒(méi)有出手幫助孩子一下。